临近寒假，天气虽然寒冷，但是在常州新北区新桥中心幼儿园的音体室和南操场却洋溢着“春天般的温暖”，原来是市区男教师、新北区健康艺术组成员，各姐妹园领导以及从事并热爱体育教育的老师共聚一堂进行“新北区艺术组运动专题研讨活动”啊！
　　管昌春、张正亮两位男老师正为大家带来的精彩的课堂展示。在《穿大鞋》中，孩子们穿着“大鞋”，在地板上协调地左右移动躲闪“炸弹”，跟老师一起玩的不亦乐乎。在《小小运动员》中，孩子们勇于挑战自我，跌倒了能很快的爬起来，拍拍身上的尘土继续加入到游戏中去，玩的尽心的时候把厚厚的棉袄外套都脱掉了，红彤彤的脸上洋溢着欢乐的笑容。
　　两节体育活动后，围绕着“幼儿园体育课课型结构和游戏组织”这两个方面对幼儿园体育活动进行了研讨。研讨过程中，大家积极思维，踊跃发言，尤其是男教师们，他们提出了很多精彩宝贵的意见，比如银河幼儿园的老师认为在体育游戏过程中，要注重孩子规则意识的灌输，用简单的手势口令让孩子明白老师的要求；三井幼儿园的老师认为要在生活中提取出幼儿熟悉的活动来融入到体育教学中去；龙虎塘幼儿园的老师认为在体育活动要注重幼儿的年龄特征和个体差异，设计适合幼儿身体发展的体育活动；安家幼儿园的老师认为体育活动也需要重视幼儿的自主探索、鼓励幼儿的发现性学习、关注幼儿的兴趣与能力……最后吴亚英园长总结：体育体育，重在“育”。这让大家感悟到：幼儿园的体育教学不仅要重视幼儿身体素质的培养，让幼儿成为体育活动的主体，更要有完整的构建体系，在科学的基础上进行创新，我们要根据孩子的年龄特点，先写学案，在写教案，根据孩子的需求来编写我们的活动内容。
　　虽然这次研讨会只有短短的半天时间，但是带给大家的思考确实很远很深刻的，这次活动为以后进一步科学组织幼儿的体育教学活动提供了有效帮助。（常体办）