全力打造常州竞技体育新格局

常州市青少年业余体育学校  徐文婷

开局决定全局，起跑决定后程。一个城市体育项目格局上的行兵列阵，将直接影响到它在竞技体育轨道上的行进速度和前景蓝图。纵观我市竞技体育项目布局现状，体校功能着重突出、基层训练点众星拱月、社会力量办队如火如荼，市队校办、名校办名队竞相斗艳，常州体育格局正呈现出多元化、多层次、多类别的良好态势。然而结构性问题当前依然存在，在一定程度上阻碍了我市竞技体育内生动力的有效激发。接下来，我将结合在体校三年的工作和学习，谈谈对我市竞技体育布局上的一些粗浅的思考：

一是要抓牢一个“优”字，着力培育常州特色优势项目。以“出人才、争荣誉”为根本目标，以本届省运会各项目的金牌总额和在全省范围内的实际排位为依据，重新研判我市特征鲜明的优势项目和极具发展前途的潜优势项目，致力于“守住本位、厚植根基、开拓城池、亮剑群龙”的大局战略，把优势项目砥砺得更优，把潜优项目扶持得更强，目标是根深叶茂、全面开花。

二是要突出一个“合”字，努力改善资源利用不充分问题。在三所体校现有项目设置上做文章，以运动员年龄结构和体校硬件条件为坐标，军体校项目特殊，运动学校偏武，少体校偏文，可把田径、对抗类及三大球等项目扎口运动学校，水上、打分记点类及三小球项目等统归少体校，充分利用起运动学校“读、训、宿”三集中的先天优势，如此一来，既能解决部分大年龄段运动员来回少体校、运动学校的路上安全问题，每年省下一笔高昂的校车接送费用，又能利用竞技体育的共通性，为各个项目的跨界选材搭建桥梁。

三是要把握一个“散”字，切实谋划教体融合新局面。以“散是满天星、聚是一团火”的思路规划，融散一体，分项推进，持续深化教体融合发展模式。第一，联合各中小学、幼儿园项目布点，逐渐织密球类项目网络格局，建立大体操项目后备人才数据库，做强做实各项目人才挖掘、互通交流、融合使用的人才资源选拔基础；第二，以赛事为导向，联合教育部门，在市、区两级力推一批原创赛事，引入网络直播APP，让广大青少年群体尽情从赛场获得运动价值、展示体育风采的同时，进一步让家长和其他社会群体全面了解、认同、支持青少年竞技体育培训工作。

四要攻克一个“精”字，项目布局也要做到精益求精。竞技体育如经济生产，最忌讳投入无产出，一个周期结束后，不妨做一次全盘清算，化繁为简，为大格局做减法。对于那些竞技成绩常年暗淡、人财物投入价格不菲的项目，可弃、可舍，可由有条件的单位、个人、企业去主导；有舍才有得，项目的关键核心是教练员，到时候，我觉得可以把汇聚得来的额外力量，着重为教练员队伍的提质提优做加法，或许还可收获意想不到的成效。

结构之事关乎大局、关乎方向、关乎发展。一花独放不是春，百花齐放春满园，唯有科学规划、因势利导、持续优化，才能真正实现竞技体育结构上的完整，格局上的广阔以及发展上的高质量。潮平岸阔催人进，奋力搏击更有为，省运归来，且看下个四年，常州体育必将以崭新的姿态再出发！